Tata Cara Sholat Wajib Berbasis Teknologi bagi Siswa Tingkat SMP Mushola Nurul Hikmah

Abstract

Sholat merupakan ibadah wajib bagi umat Islam yang harus dilaksanakan sesuai dengan tuntunan syariat. Namun, pada praktiknya masih ditemukan siswa tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang belum memahami dan mempraktikkan tata cara sholat dengan benar, baik dari segi bacaan maupun gerakan. Oleh karena itu, diperlukan upaya pembinaan yang efektif dan menarik agar siswa dapat memahami tata cara sholat secara tepat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa SMP dalam melaksanakan sholat yang benar melalui pemanfaatan teknologi digital sebagai media pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyampaian materi, pemutaran video tutorial sholat, praktik langsung, serta sesi diskusi dan evaluasi. Media teknologi digital yang digunakan berupa video pembelajaran interaktif yang menampilkan tahapan gerakan dan bacaan sholat secara sistematis dan mudah dipahami. Peserta kegiatan adalah siswa SMP yang mengikuti pelatihan secara aktif dengan pendampingan dari tim pelaksana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media berbasis teknologi digital mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap tata cara sholat yang benar. Selain itu, siswa menjadi lebih antusias dan mudah mengikuti setiap tahapan praktik sholat. Dengan demikian, pelatihan berbasis teknologi digital dapat menjadi salah satu alternatif metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman dan praktik ibadah sholat pada siswa SMP