Permainan Tradisional sebagai Media Pelestarian Budaya dan Pembentukan Karakter
DOI:
https://doi.org/10.70404/hikmat.v1i02.695Keywords:
Aktivitas Fisik, Pendidikan Jasmani, Pembentukan Karakter, Pelestarian Budaya, Permainan TradisionalAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkenalkan kembali permainan tradisional sebagai media pelestarian budaya, aktivitas fisik, dan pembentukan karakter peserta didik sekolah dasar. Program dilaksanakan di SD Negeri 050736 Baja Kuning, Kecamatan Tanjung Pura, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara, pada 15 Juni 2026. Permasalahan mitra adalah rendahnya pengenalan siswa terhadap permainan tradisional dan berkurangnya aktivitas bermain aktif akibat dominasi hiburan digital. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif melalui observasi awal, sosialisasi, demonstrasi, praktik permainan, refleksi, dan evaluasi deskriptif. Peserta kegiatan adalah 44 siswa kelas IV dan V. Jenis permainan yang dipraktikkan meliputi petak umpet, patok lele, egrang batok, engklek, dan ya oma ya oma. Hasil kegiatan menunjukkan seluruh peserta hadir dan terlibat aktif. Berdasarkan observasi dan tanya jawab, siswa mampu mengenali jenis permainan tradisional, memahami aturan dasar permainan, serta menunjukkan nilai karakter berupa kerja sama, sportivitas, disiplin, dan tanggung jawab. Kegiatan ini juga memperlihatkan bahwa permainan tradisional dapat diintegrasikan dalam pembelajaran pendidikan jasmani sebagai media belajar yang sederhana, kontekstual, dan dekat dengan budaya lokal. Program ini direkomendasikan sebagai model penguatan pendidikan karakter berbasis budaya di sekolah dasar.
References
K. Maryani, "Penerapan Permainan Tradisional pada Anak Usia Dini," Prosiding Seminar Nasional PG PAUD Untirta 2019, pp. 181-188, 2019.
N. L. M. A. Dewi, W. Astutik, and K. Widayati, "Pemberdayaan SD 2 Muhammadyah Denpasar dalam Revitalisasi Permainan Tradisional sebagai Wahana Edukasi Pembentukan Karakter Anak," Jurnal Peduli Masyarakat, vol. 2, no. 1, pp. 1-10, 2020.
I. Kamaruddin, E. Eskawida, H. Hamdiana, M. Rifai, R. D. Septiyani, and H. Ismawan, "Pengembangan Model Pembelajaran PJKR berbasis Permainan Tradisional untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani," Indonesian Research Journal on Education, vol. 4, no. 2, pp. 899-906, 2024.
R. Apandi and A. A. Mappanyukki, "Penerapan Permainan Tradisional untuk Mengatasi Kejenuhan Belajar PJOK di Kelas V SDN Parang Tambung 1," Jurnal Education, vol. 1, no. 1, pp. 9-14, 2024, doi: 10.59562/education.v1i1.2991.
I. Lestari, Fahrizal, Amirzan, R. Hidayat, and M. Syatiri, "Revitalisasi Permainan Tradisional sebagai Warisan Sejarah dalam Meningkatkan Aktivitas Fisik Anak Sekolah Dasar," PEDAMAS (Pengabdian kepada Masyarakat), vol. 3, no. 3, pp. 955-965, 2025.
D. O. Mudzakir, "Pengaruh Permainan Olahraga Tradisional terhadap Motivasi Belajar dalam Pembelajaran Penjas Kelas V Sekolah Dasar Negeri Dadap 2 Indramayu," Jurnal Maenpo: Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, vol. 10, no. 1, pp. 44-49, 2020.
M. K. Sari and G. A. Nugrahanta, "Peran Permainan Tradisional untuk Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Sosial Anak Usia 7-9 Tahun," Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 6, 2022, doi: 10.31004/edukatif.v4i6.4102.
N. Nevitaningrum, C. B. Mulyatno, and S. Nopembri, "Implementasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbasis Permainan Tradisional dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar," Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, vol. 19, no. 1, pp. 22-33, 2023, doi: 10.21831/jpji.v19i1.73492.
N. Nurhidayah, "Characters in Traditional Games: Analysis of Literature Related to Character Values Developed in Children through Traditional Games," Widyagogik: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 2024.
E. Anatasya, T. Rafifah, T. Rustini, and Y. Wahyuningsih, "Implementasi Pendidikan Berbasis Permainan Tradisional dalam Membentuk Karakter Anak di Sekolah Dasar," Journal on Education, vol. 5, no. 3, pp. 6063-6072, 2023, doi: 10.31004/joe.v5i3.1372.
Ariyanto, A. Triansyah, and U. Gustian, "Penggunaan Permainan Tradisional untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Fundamental Siswa Sekolah Dasar," Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, vol. 16, no. 1, pp. 78-91, 2020.
E. B. Johnson, Contextual Teaching and Learning: Menjadikan Kegiatan Belajar-Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: Kaifa Learning, 2017.
T. C. Mutohir and A. Maksum, Sport Development and Education. Surabaya: Unesa University Press, 2019.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2019.
T. Lickona, Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. Bandung: Nusa Media, 2013.
