Peningkatan Kesadaran Masyarakat Terhadap Digitalisasi Pendidikan Melalui Seminar
DOI:
https://doi.org/10.70404/orahua.v3i02.444Keywords:
kesadaran masyarakat, digitalisasi pendidikan, peningkatan kualitas, pendidikanAbstract
Kegiatan ini dipicu oleh minimnya pemahaman masyarakat, terutama di kalangan pendidik dan pelajar, tentang konsep serta signifikansi digitalisasi dalam dunia pendidikan. Situasi ini menjadi salah satu faktor yang menghalangi perbaikan kualitas pendidikan, terutama di wilayah yang belum sepenuhnya terpapar oleh kemajuan teknologi digital. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dan para pelajar tentang pentingnya penggunaan teknologi dalam mendukung proses pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan melalui seminar yang bersifat interaktif, dengan penyampaian materi, diskusi, dan sesi tanya jawab secara langsung. Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta mengenai manfaat digitalisasi dalam pendidikan, serta berkembangnya motivasi untuk memanfaatkan teknologi dalam proses belajar dan pengembangan diri. Diharapkan kegiatan ini menjadi langkah awal dalam membangun masyarakat yang sadar akan teknologi digital dan mendorong perbaikan kualitas pendidikan di era digital.
Downloads
References
Anisa, A. R., Ipungkarti, A. A., & Saffanah, K. N. (2021). Pengaruh Kurangnya Literasi Serta yang Masih Rendah dalam Pendidikan di Indonesia. In Current Research in Education: Conference Series Journal, 1(01), 1–12.
Diana, B. A., & Sari, J. A. (2024). Dampak Transformasi Digitalisasi terhadap Perubahan Perilaku Masyarakat Pedesaan. Jurnal Pemerintahan Dan Politik, 9(2), 88–96.
Jamin, H. (2022). Urgensi digitalisasi pendidikan sekolah. 14(2), 129–141.
Lestari, S. (2024). Peran Pendidikan Sosial dan Kreativitas Digital dalam Pemberdayaan Masyarakat Era Digital. 5(1), 2–7.
Ma’rufah, A. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Digitalisasi Pendidikan. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 17–29. https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i1.62
Nazira, U., Zahra, U., & Gusmaneli. (2024). Pemanfaatan TIK sebagai Infrastruktur Pendidikan: Tantangan dan Peluang di Era Digital. Journal Of Informatics And Busisnes, 02(03), 480–486.
Pitrianti, S., Sampetoding, E. A. M., Purba, A. A., & Pongtambing, Y. S. (2023). Literasi Digital Pada Masyarakat Desa. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Dan Sistem Informasi, 3(1), 43–49. https://doi.org/10.33005/sitasi.v3i1.655
Taptajani, D. S., Muharom, R. P., Raihan, M., Al-Zayyan, S. K., Bagaskara, E. S., Putri, P., Fauziah, A. A., Pratama, C., Fedy, M. A. Z. P., Mauludin, Z., Syadiah, M. A., Wahyuni, R. S., Septiandi, R., Nirmala, D. S., Al-Jabbar, A. N. I., Suryana, L. D., Hadianto, I. M., Fathurrohman, S., Maulana, R., & Afrizal, N. N. (2023). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Literasi Digital Dalam Pengenalan Dan Pengembangan Skill Untuk Menghadapi Era Digitalisasi 4.0. Jurnal PkM MIFTEK, 4(2), 79–88. https://doi.org/10.33364/miftek/v.4-2.1461
Telaumbanua, A., Syahputra, R., & Hutabarat, H. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi di SMP Perguruan Advent 1 Medan. 10(September), 230–239.
Tohir, M., Saputra, A., Iqbal Arrosyad, M., Juniati Lathiifah, I., Nurjanah, Yurdayanti, Apriani, F., & Khilmi Ayu Firdausi, D. (2022). Meningkatkan Kesadaran Pentingnya Pendidikan Melalui Seminar Parenting Di Desa Batu Beriga. AbdiMuh, 3(1), 28–33. https://doi.org/10.35438/abdimuh.v3i1.193
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 ORAHUA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
